『被老师抱到办公室调数』介绍:　　当前，各(🍠)地(dì(🆑) )区托育(📄)服(🏾)务资源(🤱)还存在(😗)不均(👭)衡(🙄)的(🤭)问(🌻)题(tí )。中国(guó )人(📸)口与发展研究中心副研(👘)究(🧥)员史毅指(🧗)出(chū(🎌) )，托(🔍)育(🛰)服务(🌪)更多聚焦(📕)于城市(🆑)家庭，大部分(👏)农(🚱)村(🔚)地区尚未建立(🕗)婴幼(🚏)儿(🤳)保(⛅)育服务体(🌌)系。他建(🍣)议(🧛)，深入探索(🤟)农村(🚏)托(🙏)育(⏱)服(🦍)务，密(mì )切(📢)关注(🤨)农(🕙)村留守儿(🌍)童，可通(🎷)过上门入(🔒)户等(👿)方(🚸)式对(💰)监护人开(🔄)展科学育(💘)儿(♉)培训。　　文/羊城晚(😊)(wǎn )报记者 张华 通讯员(🏒) 林惠芳