『教室里传来一阵激烈的掌声』介绍:　　(😙)首先，托(🌐)育服(fú )务(🍛)需(🔻)求旺盛(🧑)与供给不足(❄)的矛盾突(🎊)出。数据显(❕)示(💕)，三成以(🧒)上婴(💍)幼儿家庭有托(🎴)育(📕)需求(🎁)，但现(🔛)有托育机(🐩)构(💙)入托(🏗)率(🦋)仅为(🅱)6%左右，托位供给存(🌚)在(🏋)较大缺(quē )口(🚲)。截至2021年(🍠)底(dǐ )，我国(🎧)每千人口拥有(🐖)3岁以下婴幼(♑)儿托位数(🚌)为(🕥)2.03个，距离“十(🧓)四(🔩)五(🔽)(wǔ )”期末(mò(📍) )4.5个(👊)的目标尚存(🔢)很(🏯)大差(♊)距。